- Luego del acuerdo suscrito con el Magisterio Rural y hasta que se logre un consenso pleno.
La Paz, Innovapress, 11 nov 2026. — El Ministerio de Educación decidió paralizar este miércoles el anteproyecto de ley que buscaba transferir la administración de los recursos humanos de los institutos técnicos y tecnológicos a las gobernaciones.
La medida se concretó tras un acuerdo suscrito con la Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia (Conmerb), con la mediación de la Defensoría del Pueblo, tras una reunión en la que también participaron representantes del Viceministerio de Autonomías.
“Con referencia a los institutos técnicos, tecnológicos, artísticos y lingüísticos, se realizará una evaluación integral y participativa con todos los actores en mesas técnicas regionales para su respectivo tratamiento”, señala el documento firmado.
El resultado definirá si corresponde o no la transferencia administrativa, quedando suspendido el anteproyecto en discusión.
El ministro de Educación, Erick Sanjinés, señaló que el entendimiento busca atender las demandas del sector.
“Hemos llegado a un acuerdo que satisface a todas las partes. Definimos muy claramente que el proceso continuará a través de mesas departamentales donde se construirá el nuevo modelo de gestión”, indicó la autoridad.
El pacto se da en medio de las movilizaciones del Magisterio Urbano, sector que mantiene una huelga de hambre y protestas en rechazo a la medida, jornada antes marcada por conflictos en La Paz y la aprehensión de manifestantes del Instituto Tecnológico Pedro Domingo Murillo.
Puntos centrales del acuerdo:
- Institutos técnicos: Se suspende el anteproyecto de ley y se evaluará su modelo de gestión mediante mesas técnicas regionales con todos los actores involucrados.
- Escalafón docente: El Ministerio de Educación ratifica el respeto pleno al Reglamento del Escalafón (DS 04668), descartando la apertura a profesionales libres en el subsistema de educación regular, alternativa y especial, así como en las Escuelas de Formación de Maestros.
- Formación docente: Se ratifica el fortalecimiento de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros y se descarta transferir su administración a las universidades, en cumplimiento de la Ley Avelino Siñani.
IP/RDC
