- En contra de la descentralización de la educación y su privatización, dicen.
La Paz, Innovapress, 23 oct 2026. — En medio de una intensa lluvia acompañada por la caída de granizo, miles de maestros afiliados al Magisterio urbano coparon este viernes las principales avenidas del centro paceño. La masiva movilización que descendió desde la ciudad de El Alto fue en el marco del paro nacional de 24 horas convocado por la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB).
Con ponchillos plásticos y paraguas para protegerse de la torrencial precipitación, descendieron desde el Multifuncional de la Ceja de El Alto, por el camino antiguo descendieron al casco urbano central tomaron la Mariscal Santa Cruz hasta llegar a la avenida Arce en inmediaciones del Ministerio de Educación.
Gasificación
La movilización, que transcurrió de manera ruidosa por el centro de la ciudad, concluyó con momentos de alta tensión en las puertas del Ministerio de Educación. En el instante preciso en que la dirigencia de los maestros brindaba declaraciones formales a los medios de comunicación y a la prensa, un contingente de la Policía Boliviana intervino la protesta utilizando gases lacrimógenos para dispersar a los manifestantes de la vía pública.
Anaí Bozo, ejecutiva del Magisterio urbano de La Paz, ratificó previamente que la medida de presión se cumplió de manera contundente en los nueve departamentos del país.
Asimismo, justificó la inasistencia de su sector a las convocatorias de diálogo previas, argumentando que el ministro Erick Sanjinés solo se manifestó a través de la prensa y no formalizó las invitaciones por los canales orgánicos correspondientes.
Pliego
El eje central del pliego petitorio de los educadores apunta contra la propuesta de descentralización educativa. El Magisterio repudia el traspaso de la administración de los institutos técnicos y tecnológicos hacia las gobernaciones departamentales, alertando que dicha disposición vulnera el Escalafón Nacional y abre las puertas a una inminente privatización de la enseñanza fiscal y gratuita.
Adicionalmente, las demandas sectoriales e institucionales contemplan los siguientes puntos:
- Demandas presupuestarias: Exigen un incremento real al presupuesto de educación, la nivelación de la carga horaria y la dotación de ítems de nueva creación para cubrir el déficit histórico.
- Ajustes salariales: Solicitan una mejora de sueldos para contrarrestar la pérdida del poder adquisitivo y el encarecimiento general de la canasta familiar.
- Abrogación de decretos: El sector rechaza la vigencia de los Decretos Supremos 5716 y 5750, normativas gubernamentales que modificaron los precios del diésel y las tarifas del servicio eléctrico en el territorio nacional.
Gobierno
Por su parte, el ministro de Educación, Erick Sanjinés, desvirtuó las acusaciones de la dirigencia sindical e insistió en que el Gobierno respeta el carácter fiscal, único y gratuito de la educación boliviana.
La autoridad aclaró que la propuesta de gestión técnica no atenta contra el reglamento del escalafón y exhortó a deponer las medidas que perjudican el calendario escolar.
La dirigencia nacional de la CTEUB advirtió que de no instalarse una mesa de negociación formal y transparente que resuelva sus demandas económicas y sectoriales, las bases se reagruparán en un ampliado orgánico de emergencia para masificar radicalmente las medidas de presión a nivel país los próximos días.
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